Modulo 2

Come si costruisce una storia

Dalla struttura narrativa alle storie sociali e alla CAA

  1. 1Personaggio, conflitto, trasformazione
  2. 2Che cos'è la CAA
  3. 3Cosa dice la ricerca
  4. 4Non esiste una sola CAA
  5. 5Quattro principi da ricordare
  6. 6Che cos'è una storia sociale
  7. 7La storia in CAA
  8. 8Un estratto: «Vado in biblioteca»

cinque
tappe

Personaggio, conflitto, trasformazione

SituazioneChi è il personaggio e dove si trova
ProblemaUn ostacolo, un desiderio, una paura
TentativiProva a risolverlo, a volte sbaglia
AiutoQualcuno o qualcosa lo aiuta
CambiamentoAlla fine è diverso da prima

Prima di tutto, il destinatario: per chi è la storia, cosa capisce, come la riceverà.

Che cos'è la CAA

Strategie e strumenti che sostengono o sostituiscono la comunicazione verbale.

AumentativaSi aggiunge alla parola e la rinforza. Non rallenta il linguaggio orale: spesso lo aiuta a emergere.
AlternativaQuando la parola non c'è, la sostituisce e garantisce comunque una via per comunicare.
A chi servePersone con bisogni comunicativi, bambini con difficoltà precoci, chi è appena arrivato in Italia. E a tutta la classe.

le
evidenze

Cosa dice la ricerca

Il modello della partecipazioneBeukelman e Mirenda: non si chiedono prerequisiti. Si parte da come la persona partecipa nei contesti reali.
Non frena la parolaMillar, Light e Schlosser (2006): nessun effetto negativo sul linguaggio orale, spesso un miglioramento.
Il modeling funzionaSennott, Light e McNaughton (2016); O'Neill e colleghi (2018): l'adulto che usa i simboli migliora comprensione e produzione.

D. Beukelman, P. Mirenda, Augmentative and Alternative Communication, Brookes · Millar, Light, Schlosser, JSLHR 2006 · Sennott, Light, McNaughton, RPSD 2016 · O'Neill et al., JSLHR 2018

Non esiste una sola CAA

MultimodaleGesti, segni, simboli, tavole, libri in simboli, comunicatori con la voce.
Tanti sistemi, tanti approcciARASAAC, PCS, Widgit… Modeling, PECS, inbook. Nessuno è quello giusto in assoluto.
Si adattaAlla persona, ai suoi contesti e al momento della sua vita. E cambia con lei.

Non c'è il sistema giusto: c'è quello giusto per quella persona, oggi.

da
ricordare

Quattro principi da ricordare

Nessun prerequisitoNon si aspetta che la persona sia pronta: si offre subito
ModelingL'adulto usa per primo i simboli mentre parla, ogni giorno
Per tuttiI simboli sono di tutto il gruppo, non di una sola persona
CoerenzaStessi simboli in tutti i contesti: aula, mensa, casa

Che cos'è una storia sociale

Un racconto breve che descrive in anticipo una situazione concreta, dal punto di vista della persona: trasforma l'ignoto in noto. Nasce con Carol Gray (1991), ma serve a chiunque affronti una novità.

In prima persona“Oggi vado in biblioteca.”
Brevi e positive“Parlo a voce bassa”, non “Non urlare”
ConcretaLuoghi, persone e passaggi reali
Prima e dopoSi legge prima della situazione e si rilegge al ritorno

La storia in CAA

1

Oggi vado in biblioteca.

2

In biblioteca ci sono tanti libri sugli scaffali.

dalla
storia sociale

Un estratto: «Vado in biblioteca»

5

Se non trovo un libro, chiedo aiuto alla bibliotecaria.

6

A volte ci sono altre persone: aspetto il mio turno.

La storia completa è tra i materiali da scaricare.