Percorso di formazione per docenti di infanzia e primaria
Matematica in movimento
Dal corpo al numero: l'approccio di Beppe Pea alla matematica come disciplina dell'azione. Ogni modulo si legge come una pagina o si proietta in aula con il pulsante Presenta.
gli obiettivi
del percorso
Che cosa impareremo
- Perché spazio, tempo e logica si costruiscono con il corpo e non con le spiegazioni.
- Come si passa dal gioco al simbolo senza saltare i gradini.
- Distinguere problemi ed esercizi, contare e numero.
- Usare i giochi di cortile come laboratori di matematica.
- Progettare, documentare e coinvolgere le famiglie.
buon
lavoro!
Indice
I fondamenti
Le categorie primitive
- Lo spazio: il corpo come riferimento4
- Il tempo: prima, durata, simultaneità5
- La logica: problemi, non esercizi6
Dai giochi ai concetti
In classe
Come si usa
In lettura
Indice a sinistra (sul telefono dal pulsante con le tre linee) e link in fondo a ogni pagina per passare al modulo successivo.
In aula
Il pulsante Presenta apre il modulo a schermo intero, una sezione alla volta. Avanti con la freccia destra o la barra spaziatrice, uscita con Esc.
Testi e disegni sono una mia rielaborazione; le fonti sono nell'ultimo modulo.
da usare,
citando
Scarica e cita
Il percorso completo si può scaricare in un unico PDF, con frontespizio, citazione e licenza.
Come citare
Testa, S. (2026). Matematica in movimento. In L'Archivio del Maestro Stefano Testa. Zenodo. https://doi.org/10.5281/zenodo.20668858
CC BY-NC-SA 4.0 © 2026 Stefano Testa. Testi, schemi e disegni sono distribuiti con licenza Creative Commons Attribuzione - Non commerciale - Condividi allo stesso modo 4.0.
Puoi usarli, stamparli, adattarli e condividerli, anche in classe e nei corsi di formazione, a tre condizioni: citare l'autore e il DOI, non usarli a scopo commerciale, ridistribuire le versioni modificate con la stessa licenza.
Sono esclusi dalla licenza: i simboli pittografici ARASAAC (autore Sergio Palao, proprietà del Governo di Aragona), distribuiti con la loro licenza CC BY-NC-SA; le citazioni e i riferimenti a opere di altri autori, che restano dei rispettivi titolari; i nomi e i marchi dei programmi citati, che appartengono ai rispettivi proprietari.